מתוך הסדנא להורים בגישת האירה
'לב אבות'
הדרך הנכונה כיצד ללמוד עם הבנים תורה
השאלה שעומדת בפני כל אב:
כיצד אני יכול להחדיר בליבות הילדים אהבת תורה, קשר עם הקב"ה ועם התורה הק' ?
רעיון הבסיס – "אתה חשוב!"
כל שנה לפני זמן קבלת התורה קוראים פרשת במדבר. בפרשה זו רואים שהקב"ה מבקש למנות את מספר בני ישראל, וכדברי רש"י: "מתוך חיבתן לפניו מונה אותם כל שעה".
איך מסבירים זאת לילד?
"תדע לך, כל יחיד ויחיד מישראל הוא אחד מכל אותם שישים ריבוא בני ישראל המנויים בפרשה. כל אחד ואחד חביב ונחמד באופן מיוחד לפני הקב"ה – גם אתה!"
רעיון מרחיב – הכוח של לימוד התורה
מאמר חז"ל הידוע (שבת קיט, ב):
"אין העולם מתקיים אלא בזכות הבל תינוקות של בית רבן. ואמר ריש לקיש שאין מבטלין תינוקות של בית רבן אפילו לבניין בית המקדש".
איך מעבירים זאת לילד:
"תשמע משהו מדהים! כל קיום העולם עומד על זכות התורה שאתה לומד! וגם כאשר יבוא משיח במהרה, הוא לא יסכים שח"ו יבטלו את התורה שלך. כל התוכניות של ביאת משיח ובניין בית המקדש – הכל יהיה תלוי בתורה של הילדים כמוך!"
ב. המטרה – יצירת הרגשת הצלחה
העיקרון הזהב
"כאשר ילד מרגיש שמצליח בלימודו, נעשית התורה בשבילו מתוק ונעים"
דרכים מעשיות:
- הנעמת התורה
- הראה לילד כמה הוא יודע
- הדגש את החכמה שלו
- תן לו להרגיש "ממולח בתורה"
- הדגשת החשיבות
- הראה לילד עד כמה אתה מחשיב את לימודו
- היזהר שאין מפריעים לו בשעת הלימוד
- שידע ויפנים את מעלת "תורה של תינוקות של בית רבן שלא טעמו טעם חטא"
- השיתוף והעמקה
- ככל שנעמיק ונשתף את ילדינו בסגולת וערך התורה כך יהיו מחוברים בתורה ויתעלו בהתמדתה.
הייחודיות של כל ילד
השפת אמת כתב: יש לכל איש ישראל דבר מיוחד לעשות להשי"ת, ועל שם זה נברא, יש לכל אדם שייכות במעשיו עד השי"ת".
המסר לאבות: הייחודיות והחשיבות של כל יחיד מישראל מחדירה בנו את החשיבות של כל אחד מעם ישראל – כולל הילד שלך!
ג. התורה לכל אחד לפי כוחו
המדרש (שמ"ר ה, ט) מלמד:
"'קול ה' בכוח', בכוחו לא נאמר אלא בכוח, בכוחו של כל אחד ואחד.. הבחורים לפי כוחן והקטנים לפי כוחן והיונקים לפי כוחן"
המסר: הקב"ה נתן את התורה לכל אחד לפי כוחו ויכולתו, ולכך כל אחד שייך לתורה!
רעיון מחזק: האות הייחודית
המושג המרכזי: שישים ריבוא נפשות ישראל הם כנגד שישים ריבוא אותיות בתורה הקדושה. כל אחד ואחד מישראל שקול כנגד אחד מהאותיות של התורה הקדושה.
והדין הוא: ספר תורה שחסרה אות אחת – פסולה!
המסר לילד: "אם יחסר חלילה יהודי אחד בעולם, שוב יהיה הספר תורה פסול. לכן לעולם לא תחשוב 'מה אני חסר בממלכת התורה?' – כי דווקא בדבר קיומך, יש לנו ספר תורה כשרה וחשובה!"
חמשת כללי הזהב ללימוד מוצלח עם הבן
- הכנה מוקדמת
עיקר הלימוד של הילד זה בכיתה – המלמד יודע כיצד לרתק את הילדים ויודע את דרכי ההוראה. בעיקר חשוב מאוד שהאב יכין את החומר לפני שלומד עם בנו.
מדוע ההכנה כל כך חשובה?
- האב שמכין מראש יכול להתמקד בילד ולא בהבנת החומר
- ילד מרגיש שהאב רוצה באמת ללמוד איתו כשהוא מוכן
- אפשר לחשוב מראש על דרכים מעניינות להסביר
- נמנעים מרגעי שקט מביכים כשהאב "תקוע"
- מקום מתאים
כאשר אב רוצה ללמוד עם הילד חשוב לבחור את המיקום הנכון – שהמקום יהיה ללא הפרעות והסחות. לפעמים האב רוצה ללמוד עם ילדו בבית, ויש הרבה הפרעות ודברים שיכולים להסיח את הקשב.
טיפים מעשיים למקום לימוד מושלם:
- חדר שקט ללא מסיחים, או מוזיקה ברקע
- שולחן נקי מחפצים מיותרים
- תאורה מתאימה שלא מעייפת את העיניים
- הרחקת פלאפונים מהאזור
3. פניות טוטאלית
לפעמים האב מתחיל ללמוד עם הילד אבל הוא עסוק עם עצמו או עם שכנים בשולחן, – או בפלאפון וכדו', או שרוצה להבין בעצמו את הנלמד ואינו פנוי לגמרי למען הילד.
הכלל הזהב: בזמן הלימוד עם הילד – הוא המלך! כל תשומת הלב שלך אליו.
- חוויית הצלחה
הלימוד עם האב צריך להיות בעיקר למטרת דרבון והנחלת אהבת תורה – ולכן חשוב מאוד שהלימוד יהיה באופן שהילד ירגיש שהוא מצליח בלימוד המשותף עם אביו.
- לא לבחון
תפקידו של האב הוא "ושננתם לבניך" ולא "ובחנת לבניך" – האב צריך בעיקר להחדיר אהבת תורה.
מעשה רב
סיפר האדמו"ר רבי ישראל מרדכי מרחמסטריווקא זצ"ל:
פעם ישב הרה"ק הדברי יחזקאל זי"ע יחד עם בנו הצעיר ולמדו יחדיו בחברותא. לפתע נפתחה הדלת ואביו הרה"ק ה'דברי חיים' מצאנז' זי"ע נכנס וראה אותם לומדים.
פנה האב לבנו ושאל: "מפני מה אתה לומד עם בנך לבד ואין אתה שוכר מלמד שילמד עימו?"
התשובה הראשונה
ענה לו: "אב יקר, הגעתי למסקנה שעדיף שאלמד איתו לבד מכיוון שבתורה כתוב 'ולמדתם אותם את בניכם ושננתם לבניך' – ומצוה בו יותר מבשלוחו".
התשובה החכמה
ענה לו אביו: "אני איני סובר כך, כי דווקא מכיוון שמדובר במצוה כה גדולה וחשובה, אזי היצר מנסה לנעוץ את ציפרניו ולהפריע. לכן עדיף לשכור מלמד ולא ללמוד לבד".
המסר: לפעמים עדיף לשכור מלמד!
השאלה שעולה מהסיפור: מתי ללמוד בעצמי עם הילד ומתי לשכור מלמד?
התשובה המעשית:
- לימוד עם האב חיוני ליצירת קשר וחיבור לתורה
- מלמד מקצועי נחוץ ללמוד היטב בשיטתית את החומר
- השילוב האידיאלי: מלמד ללימוד השיטתי + אב ללימוד איכותי ופרטני
